最近在網路上看很多鄉民都很推薦【野人文化】福爾摩沙大百科(年度超值圖書)

看了【野人文化】福爾摩沙大百科(年度超值圖書)覺得好心動,不過我再買任何東西之前一定會做好功課,

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整體來說CP值蠻高的,很值得列入口袋名單,

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商品訊息描述

全球視野,在地行動的第一步, 從閱讀《福爾摩沙大百科》開始!

行過萬里路之後,你怎麼看待台灣?走遍世界各地,該如何向外國友人介紹台灣?遍覽群書後,你如何摘要台灣的特色?

心中是否可以勾勒出台灣的人文萬象以及自然地圖?


原來早在17世紀,天南地北的紐約和台南就有相似的命運?

同樣位於北緯20-30度,埃及、印度不是乾旱就是鬧水災,為何只有台灣得天厚愛風調雨順?


這是一本最令人感動的大百科!由數十位專家學者和在地菁英,共同協力完成的劃時代鉅著。



全書分為總論及個論兩大部分,帶你同時宏觀世界,更能微觀台灣。

(一)總論:以全球化的視角,從全方位的面向,探討台灣的地質地形、氣候、海洋、山脈、河流、森林、動物、開發史、居民、交通、產業、建築、文化藝術、飲食生活,用你從未看過的角度解讀台灣:

世界版-以世界地圖為主圖,帶你放眼世界看台灣。

概念版-以台灣地圖為主圖,讓你了解原來台灣這麼豐富。

驚豔版-用圖為憑,不論遠觀或近看,原來台灣這麼美,。

對照版-對比國外同類主題,台灣小雖小,卻在世界上佔有一席之地。

(二)個論:帶你台灣走透透,先從北、中、南、東、西看見分區特色,再走近看各縣市自然地理、人文景象。25縣市319鄉全都詳實羅列在這裡。

本書不只帶你遍覽台灣全貌,更讓你找到台灣與世界對話的方式。

本書特色


最近流行商品1.國際觀:將台灣放在世界的平台上串聯、比對,以最宏觀的視界,解讀台灣!

2.跨領域:總攬台灣人文與自然萬象、縣市鄉鎮圖鑑的百科大寶庫!

3.圖像式百科:前所未見的分類主題地圖,加最新電腦GIS(地理資訊系統)立體造像技術地圖,視覺化圖解台灣!

跨領域專家學者、社會菁英一致肯定,共同推薦!

小野、吳念真、李家同、李偉文、南方朔、洪蘭、陳藹玲、黃永松、詹怡宜、漢寶德、鄭弘儀 。

省錢王小野(名作家):



「要建立自己的文化身分認同,一定得先認同自己的家園。我們教育最大的欠缺,便是讓我們對自己家園感到陌生和自卑, 而所謂的本土意識,又被政治人物操作成了空洞的圖騰和口號, 成為撕裂族群的工具。 所以,就從閱讀這一本百科全書重新開始我們的探索之旅吧! 看看你對自己的家園知道多少, 如果你對自己的家園如此陌生而自卑, 又要如何說你愛它呢?」

南方朔(文化評論家)



「這部《Taiwan Discovery福爾摩沙大百科》以「願景」作為主軸,把台灣呈現在世界這個平台上,視野開闊,既在地,又全球,讓我們看到了既熟悉、但卻不一樣的台灣,是「情報書」裡的經典!」

詹怡宜(TVBS新聞主播):



「這本書就是令人感動的企劃。...難得本書展現雄心勃勃的企圖,除了分類清楚、寫實呈現外,更特別加入了歷史沿革的深度和對比國外的廣度。看慣了零碎片段的媒體報導,猛然從這樣的角度看台灣,突然覺得既新鮮又熟悉,親切中還加上一股難以形容的驕傲感。」

方力行(正修科技大學講座教授、海生館前館長):

省錢妙招

「看《福爾摩沙大百科》就像看自己的人生,世界篇好比乘著飛行傘在高空中綜覽天地,自然篇恍若穿著潛水裝備在江海中尋幽探勝,鄉鎮的個論則像在實驗室透過顯微鏡頭,窮究事理;因此在閱讀時,除了享受文庫豐美的知識外,更多了一份生活中的熟悉與切貼,一部書如此的寬廣,卻又親切的如巷口滿腹典故的阿公(嬤),難怪叫人在耳目一新之際,會想讓它長伴身旁了。」



商品訊息特點

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

福爾摩沙大百科
Taiwan Discovery
作者: 野人文化編輯部
出版社:野人
語言:繁體中文
ISBN:9868205980
規格:精裝 / 300頁 / 26 x 31 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
出版地:台灣







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下面附上一則新聞讓大家了解時事
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高市府教育局與高雄師範大學科技學院合作建置「自造者基地」,繼勝利國小、文山國小建置兩所行星區域基地後,昨(十八)日在「愛河學園」鹽埕區忠孝國小,再成立「FabLab-NKNU高師大自造者基地-高雄忠孝基地」。(見圖)

高雄忠孝基地為區域行星基地,負責輔導鄰近地區十所衛星學校,每年至少辦理八十四小時教師研習課程。行星基地以開放、共享為理念,提供教師技術咨詢及設備借用,扎根與深化在地自造教育。

教育局范巽綠局長表示,Fa-bLab-NKNU的基地建置,將動手做的精神傳遞給愛河學園鄰近學校的師生,未來自造教育將從學校出發,到社區中發芽、開花。高師大校長吳連賞表示,希望透過此一創新自造計畫的推動,引領南臺灣各縣市中小學創客與自造者風潮,激發各縣市老師創意教學並翻轉新思維,提高教學成效。

經由教育局的媒合,引進高師大的資源,預計今年上半年全市將有六所國小完成建置行星區域基地,以輔導臨近中小學培養創客達人,讓學校空間活化,透過資源共享培養自造教育師資。
 

巴基斯坦1名精神分裂症患者的律師今天(11日)表示,巴基斯坦1名法官已經對他的當事人下達執行死刑的命令。

巴基斯坦最高法院曾在幾個月之前,中止對另1名精神病患者執行死刑。

55歲的哈亞特(Khizar Hayat)曾經當過警察,他因為射殺同事在2003年被判處死刑。

聯合國先前曾經呼籲巴基斯坦,保護有心智疾病的罪犯,並特別提到哈亞特,指他是「心理殘障」。

受理哈亞特案的人權法律事務所「巴基斯坦正義計畫」(Justice Project Pakistan)指出,哈亞特的律師在2015年9月曾以哈亞特有精神疾病,挑戰執行死刑的命令。

政府指派的醫生曾經在2008年診斷哈亞特,並事實上暫停了死刑的執行。

不過,拉合爾(Lahore)監獄當局不服,不斷尋求對哈亞特執行死刑,並獲得一個地方法庭的批准,預定1月17日執行死刑。

另一名有精神疾病的死刑犯伊瑪達.阿里(Imdad Ali),去年10月即將處決之際獲得最高法院喊停。最高法院指出,將1名有精神疾病的人絞死並「不恰當」。

有關阿里的命運,目前還沒有作成最後決定。

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